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廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好？（什么檔次/專業(yè)設(shè)置/院�？诒�

時(shí)間：2025-05-27 06:46:13 來源：精英考試網(wǎng) 作者：栗子

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實(shí)力較為強(qiáng)勁的學(xué)校，相信不少同學(xué)也報(bào)考了廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院，那么廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底怎么樣呢好不好呢？小編從學(xué)校的檔次、專業(yè)設(shè)置及院�？诒热齻€(gè)方面為同學(xué)們具體分析一下吧！

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好？（什么檔次/專業(yè)設(shè)置/院�？诒�

什么檔次

根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，2022廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名：全國第204名。

1.在廣州日報(bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中，廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國專科院校中排第204名。

2.在中國科教網(wǎng)出品的金平果高職高專競爭力排名中，廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院排在全國�？圃盒Ｖ械牡�359名。

3.廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東省�？茖W(xué)校中排在第21名。

4、在2022年校友會高職Ⅰ類的高職院校中位列第108名。

足以可見，廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所中高等檔次的高職院校。

專業(yè)設(shè)置

截至2020年8月，廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)8系1院2部，開設(shè)招生專業(yè)40個(gè)，專業(yè)方向74個(gè)，涵蓋輕工紡織、生物與化工、資源環(huán)境與安全、文化藝術(shù)、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、教育與體育等八個(gè)專業(yè)大類。以下是具體的專業(yè)設(shè)置一覽表：

院�？诒�

1、學(xué)校很大，硬件設(shè)施很全，專業(yè)也很多，學(xué)校有兩個(gè)食堂，食物還不錯，圖書館很大，每到考試周圖書館都是人滿為患，需要很早去搶位置，教學(xué)設(shè)施很齊全。

2、學(xué)校真的挺好的，地理位置好，交通也很便利。師資力量特別雄厚，特別是影像系，老師確實(shí)不錯，很厲害。我們專業(yè)就業(yè)前景好，工資拿的也不少。

3、學(xué)校的硬件設(shè)施完善整體環(huán)境好學(xué)校占地面積不小學(xué)習(xí)氛圍濃重總體來說還是比較喜歡的希望能夠幫助到大家。

學(xué)校簡介

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，學(xué)校前身為廣東省紡織工業(yè)學(xué)校，籌建于1984年，1985年正式招生，1993年被評為省級重點(diǎn)中專學(xué)校，2000年被評為國家級重點(diǎn)中專學(xué)校，2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

截至2020年10月，廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院有高明、禪城、南海三個(gè)校區(qū)，校園總面積1224畝，建筑面積23萬多平方米，固定資產(chǎn)總值約達(dá)8億元，圖書館各類藏書達(dá)到80余萬冊，設(shè)有8系1院2部，開設(shè)了40個(gè)高職專業(yè)，74個(gè)專業(yè)方向，在校生近16000人。

截至2020年8月，廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)8系1院2部，開設(shè)招生專業(yè)40個(gè)，專業(yè)方向74個(gè)，涵蓋輕工紡織、生物與化工、資源環(huán)境與安全、文化藝術(shù)、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、教育與體育等八個(gè)專業(yè)大類，2022年4月29日，廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織學(xué)院檢驗(yàn)193班團(tuán)支部榮獲2021-2022年度“廣東省五四紅旗團(tuán)支部”稱號。

學(xué)校擁有有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，校級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)，近三年來，教師獲中國紡織服裝行業(yè)人才建設(shè)先進(jìn)個(gè)人1項(xiàng)、紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎（個(gè)人）1項(xiàng)，廣東省教師教學(xué)能力大賽一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，獲中國紡織工業(yè)聯(lián)合會教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，廣東省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二等獎1項(xiàng)，在歷屆中國服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)與工藝教師技能大賽中獲金獎7個(gè)、銀獎2個(gè)、銅獎6個(gè)，廣東省青年教師教學(xué)大賽二等獎1項(xiàng)，建成省級精品課程、在線開放課程3門，校級精品資源共享課7門。

以上數(shù)據(jù)僅供參考，具體視實(shí)際情況而定。

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