第五輪學(xué)科評估還公布嗎,為什么不公開?附部分院校第五輪學(xué)科評估結(jié)果一覽
所謂的學(xué)科評估是指對各所參評學(xué)校的特定學(xué)科或?qū)I(yè),進行教學(xué)優(yōu)劣、科研水平、師資隊伍、學(xué)術(shù)資源等多方面的綜合評估。第五輪學(xué)科評估于2020年11月10日正式啟動,邀請符合條件的博士碩士學(xué)位授予單位自愿申請參評。而目前第五輪學(xué)科評估的結(jié)果依舊未面向大眾公布,這其中是何原因?快跟隨小編一起來了解一下吧!
第五輪學(xué)科評估還公布嗎,為什么不公開?
第五輪學(xué)科評估的結(jié)果不會公布。根據(jù)目前情況來看,第五輪學(xué)科評估的結(jié)果并不會對社會公眾公開,只會通知到學(xué)校。
而本輪學(xué)科評估結(jié)果為什么選擇不公布呢?中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會副會長、西北政法大學(xué)副校長王健在其署名文章《法學(xué)學(xué)科評估,從第一輪到第五輪》有所提及:
1、評估結(jié)果被限定在評估機構(gòu)、參評單位以及可能的主管部門范圍內(nèi),不為一般外界所能接觸。
2、徹底阻斷了參評單位之間互較評估結(jié)果和公開作出學(xué)科排名的可能。
評估結(jié)果一旦公開,難免有院校或者學(xué)生過度關(guān)注評估得分和排位,這樣可能會引起高校之間進行排名攀比,加劇高校之間的惡性競爭。不直接公布結(jié)果可能是為了淡化學(xué)科評估的影響,盡量避免上述情況的發(fā)生。
且各所院校是否參評遵循的是自愿原則,可能有一些院校由于各種原因并未參加,學(xué)科評估的樣本并未覆蓋到所有的院校,評估結(jié)果也自然不能說是絕對準確的,可能會有誤差。
部分院校第五輪學(xué)科評估結(jié)果一覽
北京林業(yè)大學(xué):在第五輪學(xué)科評估中,20個參評學(xué)科有17個實現(xiàn)了晉級,A檔學(xué)科及專業(yè)學(xué)位數(shù)達到5個。
清華大學(xué):該校的教育學(xué)科在年初列入清華大學(xué)“雙一流”建設(shè)的主干學(xué)科,在教育部組織實施的第五輪學(xué)科評估中教育學(xué)科取得佳績,進入A序列。
西安交通大學(xué):該校在第五輪學(xué)科評估中,有5個學(xué)科入選A+學(xué)科。
南京信息工程大學(xué):該校的大氣科學(xué)學(xué)科在全國第五輪學(xué)科評估結(jié)果中蟬聯(lián)A+等級,成功牽頭推動增設(shè)氣象專業(yè)學(xué)位類別。
西安電子科技大學(xué):電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、機械制造及其自動化等5個學(xué)科實力進步明顯,在國內(nèi)領(lǐng)先。
北京理工大學(xué):“信息與通信學(xué)科”在全國第五輪學(xué)科評估中榮獲“A+”。
華南師范大學(xué):學(xué)校的學(xué)科建設(shè)水平穩(wěn)步提升,在最新一輪學(xué)科評估中,4個學(xué)科獲評A類,其中心理學(xué)保持“A+”,馬克思主義理論從“A-”到“A”。
浙江工商大學(xué):“社會科學(xué)類學(xué)科”在全國第五輪學(xué)科評估結(jié)果中繼續(xù)保持優(yōu)勢,學(xué)科水平爭取突破仍有潛力。
江西師范大學(xué):在第五輪學(xué)科評估中,一個學(xué)科獲評A類學(xué)科,7個學(xué)科獲評B類學(xué)科。
長江大學(xué):“石油與天然氣工程學(xué)科”在第五輪學(xué)科評估中實現(xiàn)歷史性突破,進入全國同學(xué)科前列。
北京中醫(yī)藥大學(xué):該校的中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科再創(chuàng)佳績,中藥學(xué)學(xué)科取得突破性進展。
南京郵電大學(xué):在第五輪學(xué)科評估中獲評A等,南京郵電大學(xué)實現(xiàn)學(xué)校A類學(xué)科零的突破。
南開大學(xué):學(xué)校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)在全國第五輪學(xué)科評估結(jié)果中取得重大突破,該校的“化學(xué)”、“數(shù)學(xué)”、“工商管理”、“應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)”、“旅游管理”學(xué)科建設(shè)成績突出,新增14個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。
江蘇師范大學(xué):“中國語言文學(xué)”、“統(tǒng)計學(xué)”兩門學(xué)科在全國第五輪學(xué)科評估結(jié)果中進入B+。
桂林理工學(xué)院:“旅游管理”專業(yè)在全國專業(yè)學(xué)位水平評估中獲得B+,“風(fēng)景園林學(xué)”專業(yè)在第五輪專業(yè)評估中由D檔升級至C檔。
南寧師范大學(xué):該校的馬克思主義理論學(xué)科在全國第五輪學(xué)科評估結(jié)果中獲較好成績,較第四輪學(xué)科評估提升2個檔次。
以上資料僅供參考,具體請以實際情況為準!
相關(guān)閱讀
-
學(xué)科評估是評一級學(xué)科還是二級學(xué)科?學(xué)科評估為b是很差嗎?學(xué)科評估結(jié)果對于有意報考碩士研究生的考生來說是非常具有參考價值的,其是國內(nèi)少有的具有權(quán)威性的院校學(xué)科實力認證,評級越高的學(xué)科意味著實力更加突出,教育質(zhì)...作者:kokkuri 時間:2025-04-02
-
?坪捅究颇芤黄饒罂贾驹竼?過本科線能報?茊?今年是第五批新高考省份實施高考綜合改革的階段,馬上又將有大批考生迎來全新的高考制度,不論是考試科目還是志愿填報等方面都需要按照新規(guī)定執(zhí)行實施。那么在高...作者:kokkuri 時間:2025-03-26
-
全國985大學(xué)第五輪學(xué)科評估A+學(xué)科一覽:哪所院校學(xué)科實力最強?自2022年第五輪學(xué)科評估結(jié)束之后,大眾便十分期待學(xué)科評估結(jié)果的公布,但官方卻表示不會公開,只會向各所高校提供其評估結(jié)果,避免加劇高校之間的惡性競爭。因此...作者:kokkuri 時間:2025-02-08
-
雙一流大學(xué)與雙一流學(xué)科高校的區(qū)別,省雙一流算不算雙一流?在高考生心目當(dāng)中,堪稱名牌院校的通常是那些屬于985、211、雙一流行列的大學(xué),但部分考生可能并不了解,雙一流大學(xué)名單實際上是細分為兩類的,分別是世界一流大...作者:kokkuri 時間:2025-01-23
-
雙一流院校和雙一流學(xué)科有什么區(qū)別?只有一流學(xué)科的大學(xué)算雙一流么?“雙一流”這個稱號想必大家都不陌生,每一所入選雙一流的大學(xué)都在學(xué)術(shù)實力和教學(xué)質(zhì)量方面表現(xiàn)出色,并擁有著較高的社會聲譽和廣泛的國際影響力,對于高考生來說...作者:kokkuri 時間:2024-11-30
-
新高考選科化學(xué)要涼了嗎?新高考改革對化學(xué)學(xué)科的沖擊有哪些?新高考政策下,“化學(xué)”科目引起了不少關(guān)注跟討論,主要是隨著政策的推進,選科化學(xué)的現(xiàn)狀有了明顯的變化,可以自由選擇科目搭配,化學(xué)就變得不那么吃香了,因此...作者:小滿 時間:2025-06-02
最新文章
- 高考分數(shù)相同位次怎么排名的?高考同分排序規(guī)則是什么?
- 新高考全國一卷的省份有哪些 全國新高考一卷使用地區(qū)
- 2023高考位次怎么查詢?高考位次查詢系統(tǒng)入口在哪里
- 新高考原始分和賦分是什么意思?新高考是按賦分還是原始分錄?
- 高考位次計算方法公式是什么?高考一分一段表如何換算位次?
- 天津高考新政策是3+1+2還是3+3?2023年天津高考新政策細則解讀
- 2024新高考一卷數(shù)學(xué)題型改變了嗎變化分析及備考建議,命題人是誰?
- 浙江新高考政策選科怎么選,浙江新高考七選三哪個組合好
- 2025新高考死亡組合,新高考不建議的選科組合(附3+1+2賦分誰最吃虧)
- 新高考英語和老高考英語有什么區(qū)別,新高考英語題型及分值介紹
推薦閱讀
- 安徽雙一流大學(xué)有幾所-安徽雙一流大學(xué)名單排名一覽表
- 河北雙一流大學(xué)有幾所-河北雙一流大學(xué)名單排名一覽表
- 山西雙一流大學(xué)有幾所-山西雙一流大學(xué)名單排名一覽表
- 遼寧雙一流大學(xué)有幾所-遼寧雙一流大學(xué)名單排名一覽表
- 吉林雙一流大學(xué)有幾所-吉林雙一流大學(xué)名單排名一覽表
- 黑龍江雙一流大學(xué)有幾所-黑龍江雙一流大學(xué)名單排名一覽表
- 江蘇雙一流大學(xué)有幾所-江蘇雙一流大學(xué)名單排名一覽表
- 浙江雙一流大學(xué)有幾所-浙江雙一流大學(xué)名單排名一覽表
- 福建雙一流大學(xué)有幾所-福建雙一流大學(xué)名單排名一覽表
- 江西雙一流大學(xué)有幾所-江西雙一流大學(xué)名單排名一覽表