醫(yī)學(xué)影像技術(shù)文科生可以學(xué)嗎？（附專(zhuān)業(yè)課程介紹、就業(yè)前景分析）
現(xiàn)在有不少的文科生希望未來(lái)可以在醫(yī)院上班，所以會(huì)在填報(bào)志愿的時(shí)候選擇偏向文科的專(zhuān)業(yè)，而醫(yī)學(xué)影像技術(shù)在很多的理解中被認(rèn)為是相對(duì)合適文科生的專(zhuān)業(yè)，那么醫(yī)學(xué)影像技術(shù)文科生真的可以學(xué)嗎？如果你也對(duì)此感興趣的話不妨跟隨小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下，也許會(huì)有所幫助。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)文科生可以學(xué)嗎？
首先從理論上分析醫(yī)學(xué)影像技術(shù)屬于理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，文科生是不適合選擇的。該專(zhuān)業(yè)在部分院校甚至于只招收理科生，但是這也不排除文理兼收的情況，不過(guò)這也是在少數(shù)案例中，具體還是要根據(jù)院校的招生計(jì)劃。而且在這里也建議文科生不要輕易選擇醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，畢竟涉及到的物理和數(shù)學(xué)知識(shí)并不是你能輕易掌握的，不僅如此文科生在該專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也不如理科生。
專(zhuān)業(yè)定義
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)主要是通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能的研究，憑借影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)的手段，從事于疾病的診斷、治療等工作。也許你不清楚常見(jiàn)的醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)的內(nèi)容，其中包括CT、B超、X光片、核磁共振、多普勒彩超等。
| 分類(lèi)名稱(chēng)：醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 學(xué)科層次：本科 | 一級(jí)學(xué)科：醫(yī)學(xué)類(lèi) |
| 專(zhuān)業(yè)代碼：101003 | 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士 | 開(kāi)設(shè)院校：52所 |
課程設(shè)置
如果說(shuō)你對(duì)于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)的選擇還不夠堅(jiān)定，其實(shí)也可以事先了解一下相關(guān)的課程學(xué)習(xí)，該專(zhuān)業(yè)主要包括《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)》、《臨床醫(yī)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》、《影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修》、《醫(yī)學(xué)成像技術(shù)》、《攝影學(xué)》、《影像診斷學(xué)》、《介入放射學(xué)》、《影像物理》、《超聲診斷》 等，部分院校會(huì)根據(jù)特色和側(cè)重點(diǎn)不同有所變化。
就業(yè)前景及方向
現(xiàn)如今的醫(yī)療技術(shù)發(fā)展是日新月異的變化，不僅如此這也使得醫(yī)院對(duì)于醫(yī)療儀器設(shè)備的關(guān)注越來(lái)越多，各項(xiàng)儀器檢查結(jié)果成為醫(yī)生在治療過(guò)程中有無(wú)過(guò)錯(cuò)的重要法律依據(jù)，所以對(duì)于儀器相關(guān)的專(zhuān)業(yè)性人才的需求也越來(lái)越多，甚至于出現(xiàn)特設(shè)的新型崗位，而醫(yī)學(xué)影像技術(shù)就是其中之一。
該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可能對(duì)于自己的就業(yè)方向了解不全面，其實(shí)他們就可以在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及醫(yī)療器械的生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及放射技術(shù)工作，不僅工資待遇可觀而且社會(huì)地位穩(wěn)定，這絕對(duì)是一個(gè)炙手可熱的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
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