優(yōu)師計劃是什么意思和公費師范生的區(qū)別?優(yōu)師和公費師范哪個好?
說到公費師范生相信大家并不陌生,公費師范生簡單點來說就是國家出資培養(yǎng)的師范生,考生在校期間免除學費住宿費還有生活補貼,不過畢業(yè)需要定向就業(yè)一定年限,那么優(yōu)師計劃又是什么意思和公費師范生又有什么區(qū)別?跟著小編一起來詳細的了解下吧!
優(yōu)師計劃是什么意思
優(yōu)師計劃是教育部2021年啟動的專項計劃,學生在校期間享受免學費、住宿費還有生活補助,此專項計劃旨在為中西部欠發(fā)達地區(qū)定向培養(yǎng)優(yōu)秀中小學教師,所以畢業(yè)生需到脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學任教至少6年(含1年試用期)。
優(yōu)師計劃分為國家優(yōu)師計劃和地方優(yōu)師計劃,國家優(yōu)師計劃學校有北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、西南大學6所教育部直屬師范大學,這些師范大學都是我國頂尖師范大學,錄取分數線會更高,地方優(yōu)師計劃高校一般是各省屬師范類院校,錄取分數線相對會低一些。
優(yōu)師計劃和公費師范生的區(qū)別
1、實施目的與背景
公費師范生是指由中央財政負責安排該類學生在校期間的學費、住宿費,并發(fā)放生活補貼,但學生四年畢業(yè)以后必須到指定的中小學任教至少6年,該計劃旨在培養(yǎng)優(yōu)秀教師,提高中小學教育質量。
優(yōu)師計劃則旨在為中西部欠發(fā)達地區(qū)定向培養(yǎng)優(yōu)秀中小學教師,同樣學生在校期間享受免學費、住宿費還有生活補助,不過畢業(yè)生需到脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學任教至少6年(含1年試用期)。
雖然都是培養(yǎng)師范生,但意義不同,公費師范生面向省內基礎教育整體提升,優(yōu)師計劃側重解決脫貧縣師資短缺問題。
2、培養(yǎng)方向差異及就業(yè)方向差異
公費師范生注重全面發(fā)展,雖然就業(yè)存在限制,但相比之下會廣泛一些,畢業(yè)生可回生源地省份的中小學校任教,部屬的一般可留在省城或發(fā)達地級市,省屬的多定向到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農村中小學,且可在協議期內學校間流動
優(yōu)師計劃重點培養(yǎng)適應中西部地區(qū)教育需求,強調教育扶貧和鄉(xiāng)村振興,畢業(yè)生面向脫貧縣和中西部陸地邊境縣的中小學,國家優(yōu)師專項主要是定向縣中學,地方優(yōu)師計劃根據定向縣需求培養(yǎng)不同類型和學段教師。
3、違約后果
無論是公費師范生還是優(yōu)師計劃,畢業(yè)生后都需定向就業(yè)一定年限,如果不能履行定向就業(yè)的義務,那么會面臨違約后果,公費師范生未履行協議,需退還公費教育費用和繳納違約金。優(yōu)師計劃師范生違約,除退還費用,還會記入個人誠信檔案,影響考研、考公務員等。
4、教師資格認證不同
公費師范生和優(yōu)師計劃再教師資格認證方面是有所不同的,公費師范生2021年起可通過免試認定改革直接獲取教師資格證,優(yōu)師計劃則免試直接認定中小學教師資格,但高中及以上需考試。
5、升學政策不同
公費師范生履約后可免試攻讀非全日制教育碩士,2024年起新增本研銜接培養(yǎng)模式,而優(yōu)師計劃服務期內禁止報考全日制研究生,僅允許非全日制深造。
優(yōu)師和公費師范哪個好
優(yōu)師計劃和公費師范生沒有絕對的好壞之分,二者各有優(yōu)劣勢,大家可以根據個人需求及職業(yè)規(guī)劃來選擇。但大家要明確優(yōu)師和公費師范生的兩個核心區(qū)別!
培養(yǎng)方向
公費師范生面向省內基礎教育整體提升,優(yōu)師計劃側重解決脫貧縣師資短缺問題。
就業(yè)方向
公費師范生就業(yè)范圍相對廣泛一些,畢業(yè)生回生源省份中小學任教,可在省內中小學雙向選擇。優(yōu)師計劃必須到本省脫貧縣或中西部邊境縣的中小學任教且服務期內不得跨縣域流動。
如果考生希望能夠有較好的職業(yè)發(fā)展,希望定向就業(yè)的地方不那么的貧困落后,且追求更好的讀研機會,那么公費師范生會更加的適合,如果考生愿意為中西部欠發(fā)達地區(qū)的教育貢獻自己的一份力量,考生本人也能吃苦肯上進,那么優(yōu)師計劃則是比較好的選擇?傊疅o論是公費師范生還是優(yōu)師計劃大家需要根據自身情況來選擇,適合自己的才是最好的。
以上內容僅供大家參考,希望能夠幫助到大家!
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