投檔最低分是不是錄取最低分？比投檔線低還有希望嗎？
投檔和錄取在高考招生中是兩個不同的環(huán)節(jié)，在這兩個環(huán)節(jié)中分別形成的投檔分和錄取分自然也不能等同，它們的形成過程、含義、作用均不一樣�？忌斜匾屑毩私馔稒n分和錄取分的概念，這對于志愿填報具有重要意義。那么二者究竟有何區(qū)別？比投檔線地的考生是否有希望被錄取呢？一起來了解一下吧！
投檔最低分是不是錄取最低分？
投檔最低分不是錄取最低分。投檔分和錄取分是兩種不同的概念，前者作用于考生投檔期間，決定了考生是否能成功投出檔案；后者則用于專業(yè)錄取，決定了考生是否能被專業(yè)志愿錄取。不論是具體分值、形成時間還是實際意義，二者皆有所差異，不能混為一談。
投檔最低分其實就是所謂的“投檔線”，或者也可稱其為“調(diào)檔線”、“提檔線”。它是如何形成的呢？首先，各所高校在高考招生開始前都會預(yù)先制定今年的招生計劃并公之于眾，當(dāng)志愿填報結(jié)束后，考試院會按照各所高校的招生計劃從所有符合投檔條件的考生中按照分數(shù)從高到低調(diào)取一定比例（一般為1~1.2）的檔案，所有調(diào)檔考生中分數(shù)最低的那位，他的高考成績就是所投院校的最低投檔分。舉個具體一點的例子來說，H大學(xué)今年在湖北省本科批預(yù)計招收200名考生，志愿填報結(jié)束后，共有265名本科生投檔給H大學(xué)，考試院經(jīng)過篩選，共調(diào)取了210名考生的檔案，這210名考生的成績分布為504分~572的。那么由此可知，H大學(xué)今年在湖北省本科批的最低投檔線為504分；而未能成功投檔的55名考生，要么是不符合H大學(xué)的投檔條件，要么分數(shù)低于504分。這就是投檔線的形成和實際意義。
而錄取最低分也很好理解，和投檔分的形成過程大致一樣，當(dāng)所有考生投檔完成后，高校會依據(jù)各專業(yè)錄取條件對考生逐一審核，最終專業(yè)錄取的所有考生中，最低分考生所考取的成績就是該專業(yè)的錄取最低分；當(dāng)某高校所有專業(yè)均錄取完畢后，全校錄取考生中最后一名的實際分數(shù)，可以被視為該所高校的錄取最低分。如果考生分數(shù)沒達到錄取最低分，說明其不會被高�；�?qū)I(yè)錄取。
另一方面，結(jié)合上述內(nèi)容可以得知，在志愿招生時各所高校的調(diào)檔數(shù)量通常會多于招生計劃，這意味著在錄取結(jié)束后會有部分學(xué)生被退回檔案，如果考生是因分數(shù)偏低而遭遇退檔，那么此種情況下高校的錄取最低分會高于投檔最低分。
比投檔線低還有希望嗎？
考生成績比志愿投檔線低還是有較小希望的。前文已然提及，投檔線主要決定了考生是否有資格投出檔案，低于投檔線的考生大概率是無法投出檔案的，更遑論錄取。但在某些特殊情形下，考生或許有希望成功被目標(biāo)志愿錄取。
所謂的特殊情形主要指征集志愿和補錄。眾所周知，當(dāng)某錄取批次內(nèi)有部分院校未能完成招生計劃時，考試院大概率會將這些未招滿的院校組織起來，開放征集志愿招生，并允許批次線上未錄取的考生參與填報。其中那些相對冷門的招生院校，為了擴充生源，可能采取降分錄取措施，一些低分考生可以趁此機會，以低于原投檔線的分數(shù)再次報考，或許能有被高校錄取的希望。補錄也與之類似，有些院校在招生結(jié)束后，可能會有個別考生突然選擇放棄錄取資格或入學(xué)機會，高校會將這些考生的檔案退回，此時又會有新的招生名額空了出來，高校便會通過補錄來填補空缺。低分考生如果能把握住補錄名額，或許有機會被高校錄取。
以上資料僅供參考，具體請以實際情況為準！
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